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May 3, 2024 03:57 AM
😀
第十五届蓝桥杯省赛Python研究生组题解

📝 主旨内容

试题 A: 劲舞团(填空题)

【问题描述】

小蓝最近迷上了一款名为“劲舞团”的游戏,具体来说,只要按照游戏中给出的键位提示依次按出对应的键位,游戏人物便可以跟随节奏跳舞。对于连 续的 K 次正确敲击,如果任意连续的两次敲击间间隔时间都小于等于 1s,那么我们称这是一次 K 连击。现在给出一局小蓝的游戏记录文件,log.txt 中记录了 N 条记录,每条记录有三个字段,依次为正确的敲击字符、小蓝打出的字符、打出字符的时间对应的毫秒时间戳。现在请你计算下最长的 K 连击是多少,你只需要输出 K 的值。
💡
模拟题,需要读文件,忘记怎么读了,场上看文档copy了一个,多读了回车
💡
提交答案:9

试题 B: 召唤数学精灵(填空题)

【问题描述】

数学家们发现了两种用于召唤强大的数学精灵的仪式,这两种仪式分别被称为累加法仪式 A(n) 和累乘法仪式 B(n)。
累加法仪式 A(n) 是将从 1 到 n 的所有数字进行累加求和,即:A(n) = 1 + 2 + · · · + n
累乘法仪式 B(n) 则是将从 1 到 n 的所有数字进行累乘求积,即:B(n) = 1 × 2 × · · · × n
据说,当某个数字 i 满足 A(i) − B(i) 能被 100 整除时,数学精灵就会被召唤出来。
现在,请你寻找在 1 到 2024041331404202 之间有多少个数字 i,能够成功召唤出强大的数学精灵。
💡
16位数,暴力是不可能暴力的,python一秒最多执行10^8次。一开始以为是数学题分解质因数什么的,可以显然发现,阶乘会大得很快而且因为有足够多的2和5存在,阶乘这边就不需要考虑100整除了,只需要考虑累加这边,n*(n-1)/2这个式子需要分解出2^3和5^2,这样才能凑到200,但是这样也是很难计算的(看到这里,你会发现我上面说的都没用)
💡
打印符合条件的数字,发现除了1和3之外形成了四个等差数列,然后就可以O(1)算了,最后答案记得加2
💡
提交结果:40480826628086

试题 C: 封闭图形个数

【问题描述】

在蓝桥王国,数字的大小不仅仅取决于它们的数值大小,还取决于它们所形成的“封闭图形”的个数。
封闭图形是指数字中完全封闭的空间,例如数字 1、2、3、5、7 都没有形成封闭图形,而数字 0、4、6、9 分别形成了 1 个封闭图形,数字 8 则形成了 2 个封闭图形。值得注意的是,封闭图形的个数是可以累加的。例如,对于数字68,由于 6 形成了 1 个封闭图形,而 8 形成了 2 个,所以 68 形成的封闭图形的个数总共为 3。
在比较两个数的大小时,如果它们的封闭图形个数不同,那么封闭图形个数较多的数更大。例如,数字 41 和数字 18,它们对应的封闭图形的个数分别
为 1 和 2,因此数字 41 小于数组 18。如果两个数的封闭图形个数相同,那么数值较大的数更大。例如,数字 14 和数字 41,它们的封闭图形的个数都是 1,但 14 < 41,所以数字 14 小于数字 41。如果两个数字的封闭图形个数和数值都相同,那么这两个数字被认为是相等的。
小蓝对蓝桥王国的数字大小规则十分感兴趣。现在,他将给定你 n 个数 a1, a2, . . . , an,请你按照蓝桥王国的数字大小规则,将这 n 数从小到大排序,并输出排序后结果。

【输入格式】

输入的第一行包含一个整数 n ,表示给定的数字个数。
第二行包含 n 个整数 a1, a2, . . . , an ,相邻整数之间使用一个空格分隔,表
示待排序的数字。

【输出格式】

输出一行包含 n 个整数,相邻整数之间使用一个空格分隔,表示按照蓝桥
王国的数字大小规则从小到大排序后的结果。

【样例输入】

【样例输出】

【样例说明】

对于给定的数字序列 [18, 29, 6],数字 18 的封闭图形个数为 2,数字 29 的封闭图形个数为 1,数字 6 的封闭图形个数为 1。按照封闭图形个数从小到大排序后,得到 [29, 6, 18]。
由于数字 29 和数字 6 的封闭图形个数相同,因此需要进一步按照数值大小对它们进行排序,最终得到 [6, 29, 18]。

【评测用例规模与约定】

对于 50% 的评测用例,1 ≤ n ≤ 2 × 10^3,1 ≤ ai ≤ 10^5。
对于所有评测用例,1 ≤ n ≤ 2 × 10^5,1 ≤ ai ≤ 10^9。
💡
模拟题,看了眼数据范围没卡0这个数,复杂度O(nlogn)

试题 D: 商品库存管理

【问题描述】

在库存管理系统中,跟踪和调节商品库存量是关键任务之一。小蓝经营的仓库中存有多种商品,这些商品根据类别和规格被有序地分类并编号,编号范围从 1 至 n。初始时,每种商品的库存量均为 0。
为了高效地监控和调整库存量,小蓝的管理团队设计了 m 个操作,每个操作涉及到一个特定的商品区间,即一段连续的商品编号范围(例如区间 [L, R])。执行这些操作时,区间内每种商品的库存量都将增加 1。然而,在某些情况下,管理团队可能会决定不执行某些操作,使得这些操作涉及的商品区间内的库存量不会发生改变,维持原有的状态。
现在,管理团队需要一个评估机制,来确定如果某个操作未被执行,那么最终会有多少种商品的库存量为 0。对此,请你为管理团队计算出,对于每个操作,如果不执行该操作而执行其它操作,库存量为 0 的商品的种类数。

【输入格式】

输入的第一行包含两个整数 n m,分别表示商品的种类数和操作的个数。
接下来的 m 行,每行包含两个整数 L R,表示一个操作涉及的商品区间。

【输出格式】

输出 m 行,每行一个整数,第 i 行的整数表示如果不执行第 i 个操作,则最终库存量为 0 的商品种类数。

【样例输入】

【样例输出】

【样例说明】

考虑不执行每个操作时,其余操作对商品库存的综合影响:
  • 不执行操作 1:剩余的操作是操作 2(影响区间 [2, 4])和操作 3(影响区间 [3, 5])。执行这两个操作后,商品库存序列变为 [0, 1, 2, 2, 1]。在这种情况下,只有编号为 1 的商品的库存量为 0。因此,库存量为 0 的商品种类数为 1。
  • 不执行操作 2:剩余的操作是操作 1(影响区间 [1, 2])和操作 3(影响区间 [3, 5])。执行这两个操作后,商品库存序列变为 [1, 1, 1, 1, 1]。在这种情况下,所有商品的库存量都不为 0。因此,库存量为 0 的商品种类数为 0。
  • 不执行操作 3:剩余的操作是操作 1(影响区间 [1, 2])和操作 2(影响区间 [2, 4])。执行这两个操作后,商品库存序列变为 [1, 2, 1, 1, 0]。在这种情况下,只有编号为 5 的商品的库存量为 0。因此,库存量为 0 的商品种类数为 1。

【评测用例规模与约定】

对于 20% 的评测用例,1 ≤ n, m ≤ 5 × 10^3,1 ≤ L R n
对于所有评测用例,1 ≤ n, m ≤ 3 × 10^5,1 ≤ L R n
💡
开局一看就是差分,嘴都笑裂了。但是一看不对劲啊,需要排除一个操作在看剩下的操作,就在想那我不是每次都得恢复一下原数组O(n)再统计零的个数。那不就是O(n^2)的了??第二道编程题就开始暴力了??强度这么大的??
💡
做完后面的题回过头来看,我下一道都做的来,这道做不来?仔细想一下,只有原来是1的地方,在区间取消后才会变成0,那么我是不是可以直接前缀和来统计1的出现次数,然后每次查询(移除一个区间)的复杂度就是O(1)的

试题 E: 砍柴

【问题描述】

小蓝和小乔正在森林里砍柴,它们有 T 根长度分别为 n1, n2, · · · , nT 的木头。对于每个初始长度为 n 的木头,小蓝和小乔准备进行交替砍柴,小蓝先出手。每次砍柴时,若当前木头长度为 x ,需要砍下一截长度为 p 的木头,然后换另一个人继续砍,其中 2 ≤ p x p 必须为质数。当轮到某一方时 x = 1 或 x = 0 ,它就没法继续砍柴,它就输了。它们会使用最优策略进行砍柴。请对每根木头判断是小蓝赢还是小乔赢,如果小蓝赢请输出 1 (数字 1),如果小乔赢请输出 0 (数字 0)。

【输入格式】

输入的第一行包含一个正整数 T
接下来 T 行,每行包含一个正整数,其中第 i 的整数为 ni

【输出格式】

输出 T 行,每行包含一个整数,依次表示对于每一根木头的答案。

【样例输入】

【样例输出】

【样例说明】

对于 n1 = 1 ,由于当前长度 x = 1 ,小蓝直接输掉,小乔赢;
对于 n2 = 2 ,小蓝选择 p = 2 ,轮到小乔时当前长度 x = 2 − 2 = 0 ,小乔输掉,小蓝赢;
对于 n3 = 6 ,小蓝选择 p = 5 ,轮到小乔时 x = 6 − 5 = 1 ,小乔输掉,小蓝赢。

【评测用例规模与约定】

对于 20% 的评测用例,1 ≤ ni ≤ 10^3;
对于所有评测用例,1 ≤ ni ≤ 10^5 ,1 ≤ T ≤ 10^4。
💡
这算是一道简单DP吧,True代表1也就是小蓝赢,False代表0表示小乔赢
💡
有两个思路,枚举质数,看能否转移到原本是False的地方(你必输我就必胜了)。第二种就是枚举False,看差值是否是质数,好像都行。二者的数量级是差不多的都是10^4,考场用的第二种。但是我发现好像会超时10^5*10^4???好不容易方程都想出来了只拿个20%灰溜溜地走???必不可能好吧,最后选择了打表哈哈哈,离线处理好答案,O(logn)查询。然后直接复制上下代码大小超过100K了不让我交,那我只好删掉最后几行勉强符合要求,但是回过头来越想越气,我明明都想出来了为什么还要删掉我的答案,灵机一动把代码里的空格全删了就好了hhh

试题 F: 智力测试

【问题描述】

notion image

【输入格式】

notion image

【输出格式】

输出 T 行,每行包含一个整数,依次表示每个问题的答案。

【样例输入】

【样例输出】

【样例说明】

询问 1:
(4, 4) → (2, 4) → (3, 4) → (1, 4) → (1, 1);
(4, 4) → (2, 4) → (3, 4) → (3, 1) → (1, 1);
(4, 4) → (2, 4) → (2, 1) → (3, 1) → (1, 1);
(4, 4) → (4, 1) → (2, 1) → (3, 1) → (1, 1)。
询问 2:
不存在方案可以从 (2, 2) 走到 (2, 4) 。

【评测用例规模与约定】

notion image
💡
都到这里了,赛事的精髓就要体现了,n和m都是10^5,我连dp都不想的,能拿20%就行,直接DFS(差点没看懂题出现了一个没见过的符号,一开始还以为印错了,仔细想才知道是不存在的意思)
💡
题目大意就是说,每次只能竖着走或者横着走,而且要确保每次移动都要刚好稍微大一丝丝才行

试题 G: 最大异或结点

【问题描述】

小蓝有一棵树,树中包含 N 个结点,编号为 0, 1, 2, · · · , N − 1 ,其中每个
结点上都有一个整数 Xi 。他可以从树中任意选择两个不直接相连的结点 a b
并获得分数 Xa Xb ,其中 ⊕ 表示按位异或操作。
请问小蓝可以获得的最大分数是多少?

【输入格式】

输入的第一行包含一个整数 N ,表示有 N 个结点。
第二行包含 N 个整数 X1, X2, · · · , XN ,相邻整数之间使用一个空格分隔。
第三行包含 N 个整数 F1, F2, · · · , FN ,相邻整数之间使用一个空格分隔,
其中第 i 个整数表示 i 的父结点编号,Fi = −1 表示结点 i 没有父结点。

【输出格式】

输出一行包含一个整数表示答案。

【样例输入】

【样例输出】

【样例说明】

选择编号为 3 和 4 的结点,x3 = 3 ,x4 = 4 ,他们的值异或后的结果为 3 ⊕ 4 = 7 。

【评测用例规模与约定】

对于 50% 的评测用例,1 ≤ N ≤ 1000 ;
对于所有评测用例,1 ≤ N ≤ 10^5, 0 ≤ Xi ≤ 2^31 − 1 ,−1 ≤ Fi N Fi 不等于 0 。
💡
明着送是吧,直接送一半??给的数据这么好我连图都不用建,直接暴力是吧,可以,这就是懂出题的(正解可能需要用到位运算)

试题 H: 植物生命力

【问题描述】

小蓝是一位资深的植物学家,他专注于研究植物的相互关系和生命力。在他所照料的森林中,每个品种的植物都拥有独特的生命力,彼此之间互不相同。
植物的生命力会影响其下级品种的生长。具体地,如果下级品种的生命力数值无法被上级品种的生命力数值整除,或者下级品种的生命力数值大于上级品种的生命力数值时,它们便会受到压制,无法茁壮成长。
为了深入研究和定量分析这一现象,小蓝构建了一种模型。他将森林中的植物品种关系抽象成了一棵包含 n 个结点的树,结点的编号从 1 到 n,代表不同的植物品种。其中,树的根结点编号为 s,结点 i(1 ≤ i n)的生命力表示为 ai
现在,小蓝想要对于每个结点 i,统计其子树(以 i 为根的子树)中同时满足以下两个条件的子结点的数量:
1. 子结点的生命力小于结点 i 的生命力 ai
2. 子结点的生命力无法被结点 i 的生命力 ai 整除。
请你帮助小蓝计算出所有子树中满足条件的结点个数的总和。

【输入格式】

输入的第一行包含两个整数 n s,分别表示结点的数量和根结点的编号。
第二行包含 n 个互不相同的整数 a1, a2, · · · , an,相邻整数之间使用一个空格分隔,其中 ai 表示编号为 i 的结点的生命力。
接下来的 n − 1 行,每行包含两个整数 u v ,用一个空格分隔,表示编号为 u v 的结点之间存在一条边。

【输出格式】

输出一行包含一个整数,表示所有子树中满足条件的结点个数的总和。

【样例输入】

【样例输出】

【样例说明】

在给定的样例中,树的结构如下:
notion image
在以 1 为根的子树中,满足条件的结点有 2, 5,个数为 2。
在以 2 为根的子树中,满足条件的结点有 4, 5,个数为 2。
在以 3 ∼ 6 为根的子树中,没有满足条件的结点,个数均为 0。
因此答案为 2 + 2 = 4。

【评测用例规模与约定】

对于 30% 的评测用例,1 ≤ n ≤ 2 × 10^3,1 ≤ s, u, v, ai na1, a2, . . . , an 互不相同。
对于所有评测用例,1 ≤ n ≤ 10^5,1 ≤ s, u, v, ai na1, a2, . . . , an 互不相同。
💡
把DFS打在公屏上!什么?一个DFS解决不了,那就两个

🤗 总结归纳

自我感觉良好,没空题,提前半小时下机吃饭,就是不知道结果会不会给我开玩笑
2024-04-29更新
省赛出成绩了
小小省一,拿下拿下
全省第二,可惜可惜

📎 参考文章

 
AcWing第151场周赛题解文本结合异常检测的应用
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